サッカー戦術の基本のき – フィハール・ディヴィディール

サッカー戦術の基本のき：Fijar（引き付ける）と Dividir（離れる）

サッカーの戦術を考えるうえで、2対1の状況は非常に基本的でありながら、奥深いテーマです。
その中でも重要なのが「Fijar（フィハール）＝引き付ける」と「Dividir（ディヴィディール）＝離れる」という概念。

これらはスペインの育成年代でも繰り返し指導されるキーワードであり、指導者として選手に明確に伝えるべき考え方です。

Fijarとは、相手を自分に引き付ける動きのことを指します。

2対1の状況では、ボールを持っている選手がドリブルで前進することで、相手DFを自分に引き付けることを表します。

ここで相手が引き付けば、味方にフリーなスペースを作り出すことができます。

Dividirは、ボールを持っている味方の選手と相手から距離を取る＝スペースを確保する動きのことです。

ここでは、進行方向に対して横に広がる動きを表します。

この「分離」の動きがあることで、パスを受けるスペースが生まれます。

相手選手がボール保持者に引きついているのであれば、2対1の状況では必ず「よりフリーな選手」が生まれます。

相手選手を引きつけることができている状況では、よりフリーな選手とプレーをしましょう。

一方で、相手が動かないのであれば、基本的に、ドリブルでボールを前に運ぶスペースがあります。

そのまま前進し続ければ良いのです。

相手選手がボール保持者に引きついているかどうか、これをプレーをしながら正しく分析できるか、その分析をもとに良いプレーの判断ができるかを、指導者は見ます。

先ほどと同様に、これも選手自身がプレーをしながら状況を分析し、より良いプレーの判断をすることができているかどうかを、我々指導者は見ます。

「スペイン語の方が短くて伝わる」というのは、実は多くの日本人指導者が感じることです。

戦術的なコンセプトを短い言葉で繰り返し伝える。これは選手への浸透度を大きく変えるポイントです。

＊フィハールは「フィハ」、ディヴィディールは「ディヴィデ」で伝わります。

FijarとDividirは、サッカー戦術の基本中の基本。
しかし、基本だからこそ丁寧に、繰り返し、意味づけをして伝える必要があります。

指導者

2対1でも、1対1で突破できるなら、突破してまえば良いじゃないか！

これは、アジアサッカーによく見られる考え方です。

我々指導者は、「結果」よりも「過程（プロセス）」に目を向ける必要があります。
なぜなら、“指導者＝教え導く者”だからです。

特に、育成年代と言われる現場では「結果」よりも「過程（プロセス）」により目を向けるべきです。

「1対1でも突破できる＝結果」です。

我々は、どのように選手がサッカーのフィールド上で状況を分析し、プレーを判断したのか、そのプロセスに目を向けましょう。