サッカーのドリブルを使い分ける2つの概念｜『運ぶ』と『仕掛ける』を理解する

今回はサッカーにおける「ドリブルの使い分け」に焦点を当て、スペインでの指導経験をもとに、2種類のドリブルの違いとその必要性について解説します。

私はマドリッド州で6シーズン、指導者として活動し、スペイン1部リーグのセカンドチームで分析官も務めてきました。
UEFAライセンス保持者として、育成の現場で実際に使われている「ドリブルの概念」を日本の皆さんに共有します。

ドリブルには2種類ある｜『運ぶ』と『仕掛ける』

ドリブルはすべて「相手を抜く技術」だと思っていませんか？
実は、ドリブルには大きく2つの役割があります。

この2つを状況に応じて使い分けることが、サッカーの現場では非常に重要です。

以下の2つの状況を想像してください。

どちらも「ドリブル」ですが、目的と状況はまったく異なります。
的確な選択ができる選手がいるチームは、試合をより有利に進めることができます。

左図では「仕掛けるドリブル」、右図では「運ぶドリブル」を選択するべきです。

これが状況によって、使うべきテクニックが異なると言うことです。

この2つのドリブルの違いを理解していないと、指導者として練習メニューの設計を誤る恐れがあります。

例えば：

練習メニューを作成するとき、「これはどちらのドリブルか？」を明確に意識する必要があります。

どちらの図が、どちらのドリブルの練習でしょう？

Aが「運ぶドリブル」の練習で、Bが「仕掛けるドリブル」の練習です。

練習メニューを例に出した理由は、もし “〇〇ドリブルの練習メニューを作ってきて” と頼まれたときに、これが異なると、指導者として致命的なミスになると言うことを伝えたかったからです。

なぜ致命的なのか？

それは、指導者間でテクニックのワードを共有できていないからです。

「使い分けを理解するのは指導者だけで十分」と思っていませんか？
実は選手自身もこの違いを理解しておくことで、プレー中の判断ミスを減らすことができます。

例えば、チームメイトに「ドリブルしろ！」と声をかけた時、

言葉の違いを理解していないと、意図が正確に伝わらず、ミスにつながります。

先ほどのビルドアップの場面で考えてみましょう。

近くにいる選手が「ドリブルしろ！」と言ったとき、ボールを持っている選手が「運ぶ」と「仕掛ける」を混同してしまうと、プレーの判断のミスにつながります。

「運ぶドリブル」と「仕掛けるドリブル」に関して、サッカー指導者だけでなく、サッカー選手もこの違いを理解しておきましょう。

スペインの現場では、次のような単語が日常的に使われています：

もちろん日本語で「運べ！」「仕掛けろ！」でも構いません。
大切なのは言葉を聞いた瞬間にチーム全体で同じプレーイメージが共有できているかどうかです。

ぜひ日々のトレーニングや試合で、このドリブルの使い分けを意識してみてください。